朝阳林场小学位于场部北边，学校一至6年级都有班级，每个班级十几个学生，全校一百多人。
小学校北边是一条半米深的小河，成为林场与地方农村的分界线。
这条小河就成为了“楚河汉界”，地理标志十分明显。
小河南林场职工是吃供应粮的，采伐木材和造林是他们的主要工作。
小河北农村，这里的人是背靠黑土面朝天，世代摆弄土疙瘩，晴天一身土，雨天一身泥，相较于林场职工，不仅仅是没有公家的供应粮本子，不能按月开资，不能按月发放豆油和细粮米面，而且，他们干的活也埋汰，还没有工作服等各种保障、福利待遇，就觉得低人一等。
为此，林场子弟和地方孩子就结下了梁子，时常纠结起来，在河滩上“鏖战”。
但大多时候，双方都开展“游击战术”搞偷袭，趁着对方人单势孤，搞他一家伙，就逃到河对岸自家地盘上起哄，幸灾乐祸。
苏清晨是苏强的儿子，比芍药小11个月，他虽然个头挺高，但瘦弱麻杆，给人一种弱不禁风之感。
他的性格与父亲截然相反，胆小如鼠不说，被人欺负了也不敢声张，更不要说奋起反击了。
这里的孩子一般7周岁上学，可苏清晨6周岁那年，苏强就被他送到了林场小学校，让他提前入学了。
原因很简单，苏强觉得老婆成天在外面耍，不爱着家，孩子没人管，还不如让他早点上学，让老师教他知识，顺便也帮着看孩子。
这样，苏清晨就和芍药、扈红分在一个班级，成了同学。
别看苏清晨岁数比同学小一岁，但他个头却跟同学差不多，学习成绩也很好，是班级的学习委员。
这天下午放学，班级一个男孩和苏清晨去北边小河玩儿。他俩来到河边，找了个有淤泥的地方，脱下裤子，光腚下河，猫腰摸蛤蜊。
那时日子艰苦，小河北的孩子肚子里缺油水，摸了蛤蜊带回家，让母亲用辣椒炒了，也是一顿美味。
可小河南的林场子弟肚里不缺油水，就不喜欢吃带有腥臊气的蛤蜊，他们摸蛤蜊纯属玩耍，消费无处挥洒的少年时光。
有的时候，河南的孩子摸了蛤蜊，带回家剁碎，喂鸡和鸭鹅。
大约半个多小时，两人摸了十几个蛤蜊，意兴阑珊，就泥鳅似的跑上岸。站在鹅卵石撒尿。
恰巧这时不远处的上游，芍药和扈红也在河边玩耍。她俩在一处柳树丛掩护下，偷偷地洗澡。
她们头顶有一颗大柳树上，上面的雏鸟嗷嗷待哺，啁啾声悦耳。
洗完澡，芍药和扈红坐在大柳树下的沙滩上，在阴凉底下玩“歘嘎拉哈”。
突然，芍药感觉后脖颈上一阵冰凉，她本能地用手抹了把，却发现是鸟屎。
她被一粒鸟屎拉在脖颈上，就觉得有些懊丧，连忙跑到河边去洗手，嘴里“呸呸呸”地吐唾沫。
洗完手回来，她看见扈红早笑得在沙滩上打滚。
芍药就有些恼，她奔过去，骑在扈红身上咯吱她。
扈红最怕痒，被芍药咯吱得喘不上气，就说：“又不是我把屎拉在你脖颈上的，你朝我撒啥斜歪气啊，有能耐，你去找那只鸟算账。”
芍药就停止咯吱她，歪头朝上瞧去。大柳树十几米高，水桶那么粗，枝繁叶茂，枝杈上有一个枯枝败叶搭建的鸟巢。
芍药朝手心吐了口吐沫，窜了一个高，双手搂住树干，双脚像长了吸盘似的牢牢地吸附在树干上。
扈红本是为了替自己解围，随口说的一句话，岂料芍药竟当真，爬树去掀鸟窝。
“这棵树又粗又高，你搂不过来，快下来吧，别掉下来摔坏了。”扈红胆战心惊地仰头喊道。
芍药根本不搭理她，说：“你别在下面瞎嚷嚷，不敢上来就说不敢上来，还给自己找借口。”
扈红被她“刚”住了，朝手心吐了口唾沫，甩掉鞋子，也像蜥蜴似的朝树上爬去。
芍药和扈红先后爬到鸟窝下面，窝里一只雌鸟受到惊吓，飞到更高的枝头，吱吱喳喳，“抗议”两个入侵者。
芍药才不管那些，她要把鸟窝掀翻，一雪“鸟屎”之耻。
可当她把脑袋探到鸟窝上，看见窝里3只嗷嗷待哺的幼鸟，张着黄嘴丫吱吱乱叫，一副饿极了的样子。
芍药的心突然就软了下来。
她收回愤怒的手，眼里充满了慈祥、爱怜的目光。她下不去手了。
就在这时，下游不远处传来吵骂声和撕打声。
芍药和扈红连忙朝下游望去。
她们看见，三个陌生的小河北的男孩，在偷袭苏清晨和他的同学。
那三个男孩的个头，跟苏清晨差不多，但他们仗着人多势众，在强行抢夺苏清晨摸的蛤蜊。
苏清晨和同伴不甘心胜利果实被人抢走，何况是小河北的人，就更不能撒手了，就跟他们撕打在一起。
与其说他俩与人撕打，其实却是苏清晨的同伴与三个对手鏖战。
因为苏清晨早被一个男孩推倒在地，并怒目而视，指着他让他老实点，不要站起来参与抢夺，不然对他不客气！
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