“闻老师，你下午最后一节课都让同学们自习了，是不是嗓子吃不消？”
下午最后一节课下课后闻弦歌跟其他老师一样都准备先回办公室，跟她一起出教室的周老师看着闻弦歌关心道。
闻弦歌一手抱着书，一手端着水杯摇了摇头说：“不全是，主要是现在学校只有两门课，我想着如果一天都在讲新内容，我怕学生们记不住，但如果一天重复讲一个内容又怕同学们会枯燥乏味不想听，所以我就把最后一节课让同学们用来写作业了。”
“我想着孩子们回去应该都要帮家里干活，晚上肯定也没油灯给他们写作业，大家作业的完成率肯定不怎么好。在学校专心把作业写完，顺便不懂的也可以问同学或者老师，这样学习的效率会更高一些。”
周老师听完沉思了一会点了点头说：“你的想法不错，明天我也试试，现在孩子们的作业确实完成的很差，不是写不完就是瞎写。”
闻弦歌笑着点了点头，等到了办公室，把书本和水杯放在抽屉锁好后就准备回去。
而其他正拿着课本备课的老师们都惊讶的看着她。
“闻老师，你不备明天的课吗？”一个二十多岁，剪着短发的方脸女老师看着闻弦歌惊讶的问道。
“邹老师，我已经备完课了。”她确实之前在学生们写作业的时候就已经把明天的课备好了。
邹老师闻言震惊的‘啊’了一声，有些不可思议的问：“你什么时候备的课？”
本来因为嗓子不舒服不想多说什么，但看着众人都好奇的看着她，有些无奈的只好坐下来打算跟大家讨论一下什么是科学合理的教学。
“大环境原因，我们学校一到五年级都只有数学和语文两门课······，那学生们作业能很好的完成，玩也能放心的玩，而我们老师也能少用油灯，回去也能更好的帮家里做一些力所能及的家务活。”闻弦歌把之前跟周老师说的话又说了一遍，然后又教大家如何合理的安排自己的事情，尽量科学的安排好自己的时间。
而一众老师听完闻弦歌的话都有些呆愣，他们没想到还能这样，这样就像闻老师说的，既能提高学生们的学习效率，又能解放自己的时间，而且还能省煤油钱，简直是多全其美啊。
“谢谢闻老师的分享，我明天也试试，你不知道，我家里还有小孩呢，一大家子的饭也要等着我做，虽然放学早，但等我备完课再回去时间就不够，每天都忙得脚不沾地。”邹老师最先笑着感谢道。
其他老师听了也都纷纷道谢，表示要跟她学习。
虽然男老师回去没有女老师回去那么多活，但是多一些自己的时间，谁也不会拒绝。
在办公室耽搁了一会，等回去的时候路上已经没什么学生了，闻弦歌正要上山路，听到身后有人叫自己，转头见是宋老师，顿了顿还是停了下来。
“宋老师，有什么事吗？”看着走近的人闻弦歌礼貌的问。
“没，我看你对教书很有心得，想请教一番，不知道可不可以。”宋卫民赶上来推了推眼镜后微笑着说。
“你说笑了，我今天是第一天教书，那有什么心得不心得的。”闻弦歌看着眼前的宋老师摆手说，不知道怎么回事，她并不想跟这个宋老师多接触。
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